Repaso Tema 5: Función de relación.Receptores y Efectores.

Preguntas de Repaso: 1: Elabora una tabla que relacione los cinco órganos de los sentidos con el estímulo que perciben y el receptor que los capta. 2.- Define: propioceptores, órganos de los sentidos, fotorreceptores, mecanorreceptores, termorreceptores, nociceptores y quimiorreceptores. 3.- Dibuja el globo OCULAR e identifica sus partes y explica cada una de ellas. ¿ Qué función tienen las pestañas, cejas, aparato lacrimal y los párpados?. 4.- Explica las dos funciones que tiene el oído ( Función auditiva y equilibrio estático-dinámico) 5.- Dibuja el oído e indica sus partes. Describe el recorrido que sigue una onda sonora a través del oído externo, medio e interno. 6.- Dibuja una lengua y señala dónde se encuentran las papilas gustativas de los cuatro principales sabores. ¿ Qué son las papilas gustativas? 7.- ¿ Qué es el TACTO?. Describe los diferentes receptores que podemos encontrar en el tacto y qué utilidad tienen cada uno en la piel. 8.-¿ Por qué el gusto y el olfato están relacionados? 9.- ¿ Qué es el OLFATO? ¿ Cómo y en qué lugar detectamos los diferentes olores? 10.- Describe las enfermedades relacionadas con los órganos de los sentidos. 11.- Define EFECTORES. Diferencia entre los erectores LOCOMOTORES y los erectores SECRETORES. 12.- El sistema locomotor está formado por los músculos y los huesos. Describe la función de los músculos y de los huesos. Pon ejemplos de huesos que conozcas y localízalos en el cuerpo. 13.- ¿ Qué es una articulación? Describe los tres tipos de articulaciones y pon un ejemplo de cada una de ellas. 14.- Describe las enfermedades del aparato locomotor.

PREGUNTAS T9. IMPACTO AMBIENTALES.

PREGUNTAS DE REPASO TEMA 9. IMPACTOS AMBIENTALES EN LOS ECOSISTEMAS. 1.- Concepto de MEDIO AMBIENTE, IMPACTO AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE. 2.- RELACIONAR LA SUPERPOBLACIÓN CON LOS PROBLEMAS MEDIO AMBIENTALES ACTUALES. 3.- CONCEPTO DE RECURSO NATURAL Y HACER UNA CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES. 4.- CONCEPTO DE RECURSO RENOVABLE Y NO RENOVABLE. 5.- EXPLICAR LAS VENTAJAS EN INCONVENIENTES DEL USO DE ENERGÍAS RENOVABLES FRENTE A NO RENOVABLES. 6.- DESCRIBE PROBLEMAS AMBIENTALES QUE DERIVEN DE LA UTILIZACIÓN DE COMBUSTIBLES FÓSILES. 7.- DESCRIBIR LOS DIFERENTES TIPOS DE ENERGÍAS RENOVABLES QUE TIENE ANDALUCÍA POR SUS CONDICIONES CLIMÁTICAS Y GEOGRÁFICAS. 8.- DIFERENCIAR ENTRE LOS USOS CONSUNTIVOS Y NO CONSUNTIVOS DEL AGUA. ¿POR QUÉ EL AGUA ES UN RECURSO RENOVABLE PERO LIMITADO?. 9.- CONCEPTO DE AGUA POTABLE. DIFERENCIAR ENTRE UNA ETAP Y UNA EDAR. 10.- CLASIFICAR A LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EXPLICANDO LA IMPORTANCIA DE CADA UNO DE ELLOS. 11.- CONCEPTO DE RECURSO GEOLÓGICO Y SUELO. PONER EJEMPLOS DE RECURSOS GEOLÓGICOS. 12.- DIFERENCIAR LOS CONCEPTOS DE IMPACTO AMBIENTAL Y CONTAMINACIÓN. 13.- CONCEPTO DE RESIDUO. CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS Y GESTIÓN DE RESIDUOS. CONCEPTO DE RSU. 14.- CITAR Y DESCRIBIR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES EN RELACIÓN AL SUBSISTEMA TERRESTRE QUE AFECTAN. 15.- CONCEPTO DE INCENDIOS FORESTALES, CAUSAS, PRINCIPALES IMPACTOS QUE GENERAN Y MECANISMOS DE PREVENCIÓN. 16.- ¿ CÓMO PODEMOS NOSOTROS Y LAS AUTORIDADES PROTEGER EL MEDIO NATURAL? 17.- EXPLICA LAS TRES REGLAS BÁSICAS QUE HAY QUE SEGUIR PARA ALCANZAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE. 18.- DESCRIBE 20 ACTITUDES QUE SUPONEN UN CAMBIO EN UNA CIUDAD PARA GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD. 19.- ARGUMENTA LOS PROS Y LOS CONTRAS DEL RECICLAJE DE LA BASURA Y DE LA REUTILIZACIÓN DE RECURSOS MATERIALES. 20.- RECONOCE Y VALORA LOS PRINCIPALES RECURSOS NATURALES DE ANDALUCÍA. Las anteriores preguntas deben estar en la libreta como fecha límite el 20 de Marzo del 2018. Quien no entregue las anteriores preguntas no podrá realizar la prueba escrita tipo test sobre este tema el próximo 23 de Marzo.

LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

Para repasar contenidos vamos a visualizar los siguientes vídeos: Vídeo 1. Vídeo 2: Poríferos, cnidarios y gusanos. Vídeo 3:Los moluscos. Vídeo 4: Los artrópodos. Vídeo 5: Los equinodermos.

RESIDUOS: PLANTAS DE CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS.

PLANTA DE CLASIFICACIÓN: VÍDEO PLANTA DE CLASIFICACIÓN EN ALMERÍA. VÍDEO. EL 70% DE LOS RESIDUOS SE RECICLAN, SI UTILIZAMOS DE FORMA CORRECTA LOS CONTENEDORES DE DIFERENTES RESIDUOS ( AMARILLO, VERDE, AZUL...) SE PODRÍA RECICLAR CASI EL 100% DE LOS RESIDUOS. CÓMO FUNCIONA EL MUNDO: EL NEGOCIO DE LA BASURA. VÍDEO ( 21´)

RECURSOS ENERGÉTICOS EN ANDALUCÍA.

¿ QUÉ RECURSOS ENERGÉTICOS RENOVABLES PODEMOS ENCONTRAR EN ANDALUCÍA COMO UNA ALTERNATIVA A LOS COMBUSTIBLES FÓSILES? ENLACE DE INTERÉS. PUEDES INVESTIGAR TODAS LAS ENERGÍAS RENOVABLES AQUI. POR ÚLTIMOS PODEMOS VER EL VÍDEO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN ANDALUCÍA. CURIOSIDAD, LA BIOMASA Y EL OLIVAR ANDALUZ. VÍDEO. ESPAÑA en 1960 el uso de los combustibles fósiles era del 91,8% y en ESPAÑA en el 2015 ha bajado a el 72,9% de uso de combustibles fósiles.

LOS RECURSOS ENERGÉTICOS Y SU EFICIENCIA.

Los recursos energéticos pueden ser renovables o no renovables. El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de la sociedad. Pero...¿ a qué precio? VÍDEO RECURSOS ENERGÉTICOS