APARATO CIRCULATORIO.

A modo de repaso podemos ver el siguiente vídeo: APARATO CIRCULATORIO

Preguntas Repaso Tema 3: NUTRICIÓN II.

BIO-GEO. 3º ESO Preguntas de Repaso: LA NUTRICIÓN II. APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN. 1.- Define el concepto de nutrición y utiliza un esquema gráfico de los distintos aparatos que intervienen en ella. 2.- Asocia qué fase del proceso de nutrición realiza cada uno de los aparatos implicados en el mismo. 3.- Identifica los componentes del APARATO DIGESTIVO mediante un dibujo. Relaciona cada componente con su función. 4.- Define los siguientes conceptos: ingestión, digestión, absorción y egestión. 5.- Diferencia las enfermedades más frecuentes y los hábitos saludables para el aparato digestivo. 6.- Identifica los componentes del APARATO RESPIRATORIO mediante un dibujo. Relaciona cada componente con su función. 7.- Explica los siguientes procesos: ventilación pulmonar e intercambio de gases. 8.- Diferencia las enfermedades más frecuentes y los hábitos saludables para el aparato respiratorio. 9.- Identifica los componentes del APARATO CIRCULATORIO mediante un dibujo. Relaciona cada componente con su función. 10.- ¿ Qué es la sangre? ¿ Qué funciones tiene?. ¿ Qué células posee?. 11.- Estudia la anatomía del corazón y estudia su funcionamiento. 12.- Diferencia las enfermedades más frecuentes y los hábitos saludables para el aparato circulatorio. 13.- Identifica los componentes del APARATO EXCRETOR, en especial el aparato urinario. Relaciona cada componente con su función. 14.- Explica los tres procesos implicados en la formación de la orina. 15.- Diferencia las enfermedades más frecuentes y los hábitos saludables del aparato urinario. 16.- Indaga acerca de las enfermedades más habituales de los aparatos relacionados con la nutrición, de cuáles son sus causas y de la manera de prevenirlas.

APARATO RESPIRATORIO.

Puedes repasar la anatomía y fisiología del aparato respiratorio viendo este vídeo.

TEMA6: INGENIERÍA GENÉTICA

ENLACE A UN VÍDEO PARA CONOCER MEJOR LOS DIFERENTES TIPOS DE ÁCIDOS NUCLEICOS. LO QUE PUEDE HACER EL SER HUMANO: EL SUPERATLETA.

EXPRESIÓN GENÉTICA

Para comprender mejor la expresión genética tenemos que estudiar los procesos de transcripción y traducción. Vídeo interesante para ver en imágenes ambos procesos.

REPLICACIÓN DEL ADN.

Vídeo interesante para comprender el proceso de replicación.

LA EXPRESIÓN DE LOS GENES Y EL CÓDIGO GENÉTICO. El ADN es el portador de la información genética. Un gen o fragmento de ADN lleva información que, por lo general, se expresa a través de la síntesis de proteína. LA TRANSCRIPCIÓN: sucede en el núcleo de la célula donde la información almacenada en el ADN ( según la secuencia de sus bases) se transfiere a una molécula de ARN mensajero. LA TRADUCCIÓN: consiste en la síntesis de una molécula de proteína, según el código contenido en la molécula de ARNm transcrito a partir de una secuencia de ADN. La correspondencia entre los codones de ARNm y los aminoácidos que forman las proteínas recibe el nombre de código genético.

APARATO DIGESTIVO

Enlace a vídeo: aparato digestivo ( seis minutos). Página interesante para conocer mejor la anatomía del aparato digestivo: ENLACE.

POTABILIZACIÓN Y DEPURACIÓN DE AGUAS.

Vamos a realizar un TALLER " NUESTRA AGUA Y NUESTRO FUTURO" en nuestro parque del Tamarguillo. Ya hemos visto el tema del AGUA pero aún nos queda estudiar la POTABILIZACIÓN Y LA DEPURACIÓN DE LAS AGUAS. Para ello vamos a trabajar con este enlace de internet: ENLACE