Tema 3: Los alimentos y la dieta.

Para repasar la prueba escrita contesta en tu libreta las siguientes actividades: 1.- Describe cómo se utilizan los nutrientes en la célula y conocer las enfermedades causadas por una mala alimentación. 2.- Conocer la rueda de los alimentos. 3.- Conocer las bases de una dieta equilibrada. 4.- Describir los métodos de conservación de los alimentos. 5.- Cita varias enfermedades carenciales y cómo podemos prevenirlas. Vuelve a realizar todas las actividades del tema.

Preguntas examen T2: ALIMENTOS Y NUTRIENTES

Para repasar el examen os recomiendo estudiar las siguientes preguntas. La primera y segunda llevan la solución y el resto tienes que buscarlo en el cuaderno, los apuntes de clase o en el libro. Suerte!!!. 1.- Define Alimento y Nutriente: Los alimentos son los productos que incorporamos del medio y constituyen la materia prima de la que se obtienen las sustancias que nuestras células necesitan para vivir. Ejemplos: leche, pan, carne... Los nutrientes son sustancias sencillas, tanto orgánicas como inorgánicas, procedentes de los alimentos y que las células utilizan para realizar sus funciones. Ejemplos: lípidos, agua... 2.- Enumera los distintos nutrientes que poseen los alimentos y conocer sus funciones: SOLUCIÓN: Los alimentos proporcionan a nuestro organismo los nutrientes necesarios para llevar a cabo todas las funciones vitales. Tipo de nutriente: Función: Glúcidos Nutriente que aporta energía de forma inmediata: FUNCIÓN ENERGÉTICA Lípidos Nutriente que aporta mucha energía 9Kcal por gramo: FUNCIÓN ENERGÉTICA Proteínas Nutriente encargado de construir y reparar las células,tejidos...: FUNCIÓN PLÁSTICA O ESTRUCTURAL Vitaminas Garantizan el buen funcionamiento del organismo( estar sano): FUNCIÓN REGULADORA Sales minerales Participan en las reacciones metabólicas del cuerpo: FUNCIÓN REGULADORA Agua Imprescindible para la vida. Los glúcidos,lípidos, proteínas y vitaminas son moléculas ORGÁNICAS y las sales minerales y el agua moléculas INORGÁNICAS. 3. Define ALIMENTO y pon un ejemplo de alimento simple y compuesto. 4.- Mediante un dibujo, localiza los órganos pertenecientes al aparato digestivo y cita la función de cada uno de ellos. 5.- Explica el funcionamiento del aparato digestivo. 6.- Explica tres enfermedades relacionadas con el aparato digestivo. 7.- Conoce los requisitos para mantener unos buenos hábitos alimentarios.

8.- Mediante un dibujo, localiza los órganos pertenecientes al aparato respiratorio y cita la función de cada uno de ellos. 9.- Explica el funcionamiento del aparato respiratorio. 10.- Identifica las principales enfermedades que se pueden producir en el aparato respiratorio. 11.- Repasa todas las actividades que hemos hecho en este tema porque pueden caer en el examen.

Formas acelulares

Página interesante para profundizar en las Formas acelulares. VIRUS, PLÁSMIDOS, VIROIDES Y PRIONES.

Tema 2: Alimentos y Nutrientes

Para repasar la prueba escrita debes contestar a las siguientes preguntas teóricas: 1.- Enumerarlos distintos nutrientes que poseen los alimentos. 2.- Conocer todas las funciones que tienen los distintos nutrientes en el organismo. 3.- Describir algunas características de los nutrientes. 4.- Diferencia entre nutriente y alimento. 5.- Describir los órganos principales del sistema digestivo y relaciona cada uno de ellos con su función. 6.- Distinguir en un dibujo la anatomía del aparato digestivo. 7.- Conocer los requisitos para mantener unos buenos hábitos alimentarios. 8.- Explicar las características de la dieta mediterránea. 9.- Conocer y describir la anatomía y funcionamiento del aparato respiratorio. 10.- Describir la función de los pulmones y el circuito de los gases. 11.- Identificar las principales enfermedades y alteraciones que se pueden producir en el sistema respiratorio. 12.- Identificar las principales enfermedades y alteraciones que se pueden producir en el sistema digestivo.

Preguntas Tema 1: El ser humano como animal pluricelular.

Repasa las siguientes preguntas para la prueba escrita: 1.- Identifica las diferencias principales entre las células eucariotas y procariotas. 2.- Diferenciar las células eucariotas animales de las vegetales. 3.- Definir organismos unicelulares y pluricelulares y poner ejemplos de ambos. 4.- Reconocer los principales tipos de orgánulos y describir su función. 5.- Explicar cómo se produce el intercambio de materia y energía en las células. 6.- Definir: tejido, órgano y aparato. 7.- Enumerar los distintos tipos de tejidos en el ser humano y saber la función que realizan. 8.- Conocer los principales órganos y aparatos del cuerpo y poner ejemplos de cada uno de ellos.

Prácticas de laboratorio.

Página principal para realizar las prácticas de laboratorio.

Práctica: Ósmosis

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