PREGUNTAS DE REPASO 3ºESO. GEOLOGÍA

Tema 8: EL RELIEVE TERRESTRE. 1.- ¿ Cuáles son las diferencias entre PAISAJE y RELIEVE? 2.- Cita los elementos objetivos y subjetivos de un paisaje. 3.- Diferencia entre PROCESOS GEOLÓGICOS INTERNOS Y EXTERNOS. 4.- Relaciona la energía solar y la gravedad con los procesos geológicos externos. 5.- Define los procesos de: METEORIZACIÓN, EROSIÓN, TRANSPORTE y SEDIMENTACIÓN. 6.- Enumera los AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS Y explica su importancia en el relieve. 7.- Describe los tipos de meteorización y pon ejemplos. 8.- Describe los tipos de erosión y pon ejemplos. 9.- Relaciona los términos siguientes: a) BERROCALES/ROCAS CABALLERAS/ GRANITO/CAMBIOS BRUSCOS DE TEMPERATURA. b) DESIERTO ROCOSO/ D. PEDREGOSO/ DESIERTO DE ARENA/ VIENTO/ ESCASEZ DE AGUA/ CAMBIOS BRUSCOS TEMPERATURA. c) LITORAL/ COSTAS/ OLAS/ MAREAS/ CORRIENTES/ ESTRUCTURAS DE EROSIÓN/ ESTRUCTURAS DE DEPÓSITO. d) HIELO/ GLACIAR ALPINO/ VALLES EN FORMA DE U/ LENGUAS. e) CÁRCAVAS/ BARRANCOS/ CHIMENEAS DE HADAS/ PRECIPITACIONES/ AGUAS DE ESCORRENTÍA. f) CONO DE DEYECCIÓN/ TORRENTES/ DEPÓSITO. g) RÍOS/ ARROYOS/ TRAMO ALTO/ MEDIO/ BAJO. h) METEORIZACIÓN QUÍMICA/ PAISAJE KÁRSTICO/ ACUÍFERO/ ESTALACTITAS. 10.- Explica la importancia de las PLANTAS Y los ANIMALES en la acción geológica del relieve. 11.-Define: DUNAS,WADI, ACANTILADO, PLATAFORMA DE ABRASIÓN, PLAYA, FLECHA LITORAL, ESTUARIO, MORRENA, MEANDROS, CASCADA, TERRAZA. 12.- Define MAPA TOPOGRÁFICO y conoce los elementos de un mapa topográfico. Repaso todas las imágenes del libro para saber reconocer las distintas formas de relieve y los agentes geológicos que las causan.

PREGUNTAS REPASO TEMA 3: TECTÓNICA DE PLACAS.

1.- Define Terremoto, maremoto, hipocentro, epicentro y sismograma. Describe las características de las ondas Rayleighi (R) y las ondas Love (L). 2.- Diferencia entre magnitud e intensidad de un terremoto. Explica las escalas que se utilizan en ambos casos y sus características. 3.-Define volcán y dibuja la estructura de un volcán indicando sus partes. 4.- Define los siguientes conceptos: piroclastos, bombas volcánicas, lapilli, cenizas ardientes, lava, fumarolas. 5.- ¿ De qué depende que la erupción de un volcán sea más o menos explosiva? 6.- Define LITOSFERA, PLACAS LITOSFÉRICAS Y LÍMITE DE PLACAS. 7.- Reconoce las principales placas litosféricas en un mapamundi y los principales tipos de límites. 8.- EXPLICA los principales tipos de bordes de placas (DIVERGENTES, CONVERGENTES Y TRANSFORMANTES). Busca ejemplos de cada uno de ellos sobre un mapamundi. 9.- Describe las estructuras que podemos observar al estudiar los fondos oceánicos (plataforma continental, el talud continental, llanuras abisales, fosas oceánicas, dorsales oceánicas, islas volcánicas y rift). 10.- Enuncia los principios fundamentales de la teoría de la tectónica de placas y explica por qué esta teoría es tan importante en geología. 11.- Interpreta algunos fenómenos geológicos asociados al movimiento de la litosfera y relaciónalos con su ubicación en mapas terrestres. Ejemplo: situación de la cordillera del Himalaya, actividad sísmica y volcánica de Japón, la fosa de las Marianas y la falla de San Andrés. 12.- ¿ Qué son las CORRIENTES DE CONVECCIÓN?. Explica cómo influyen las corrientes de convección en los movimientos de las placas litosféricas. ¿ Y la gravedad? ¿ Cómo influye?. 13.- Describe el ciclo de Wilson. 14.- Define: PLIEGUE, FALLAS y OROGÉNESIS. Repasa también las actividades de la libreta de este tema. SUERTE!

TIPOS DE LÍMITES ENTRE PLACAS.

En la siguiente imagen puedes observar los tres tipos de límites que existen. ¿ Cuál es cada uno?

¿ Hay una coincidencia entre los volcanes y los terremotos con los LÍMITES DE PLACAS?

Trabajo SALUD y ENFERMEDAD. 3º ESO

TRABAJO TERCERA EVALUACIÓN. BIO-GEO 3º ESO MODALIDAD: INDIVIDUAL FECHA LÍMITE DE ENTREGA : 8 JUNIO 2018. REALIZAR UN POWER POINT. Diapositiva1: Título: SALUD Y ENFERMEDAD. Buscar una frase o pequeño texto que refleje la importancia de prevenir las enfermedades antes que curarlas. Diapositiva2: Concepto de SALUD y concepto de ENFERMEDAD. Poner los factores de los que depende la salud de una persona. Diapositiva3: Clasificar las ENFERMEDADES según su origen en INFECCIOSAS Y NO INFECCIOSAS. Poner el concepto de ambas y una imagen de cada una. Diapositiva4: Citar LAS CAUSAS de las enfermedades no infecciosas y los tipos. Diapositiva 5: ¿ Cómo podemos prevenir las enfermedades no infecciosas?. Añadir un pequeño vídeo. Diapositiva 6: Indica las PRINCIPALES ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS QUE SUFREN CON MAYOR FRECUENCIA LOS ADOLESCENTES. Diapositiva7: Concepto de INFECCIÓN y citar los cuatro tipos de gérmenes. Añadir una foto de cada uno de ellos ( virus, bacterias, protozoos y hongos). Diapositiva8: Explica los mecanismos de transmisión de infecciones. Diapositiva9: HAZ UN MAPA CONCEPTUAL con los diferentes mecanismos de DEFENSA. Diapositiva10: Explica las BARRERAS O RESPUESTA PASIVA. Pon ejemplos e imágenes. Diapositiva11: Explica la RESPUESTA INMUNITARIA INESPECÍFICA. Pon una imagen de la respuesta inflamatoria. Diapositiva12: Explica la RESPUESTA INMUNITARIA ESPECÍFICA. Define: linfocitos, antígenos y anticuerpos. Diapositiva 13: Busca una imagen donde quede muy claras las cuatro fases de la infección. Diapositiva 14: Haz un mapa conceptual de los MEDICAMENTOS que existen para el tratamiento de las enfermedades infecciosas. Diapositiva 15: ¿ Cómo podemos prevenir las enfermedades INFECCIOSAS? Diapositiva 16: Valora la IMPORTANCIA de la donación y el trasplante de órganos. Añade un vídeo que haga reflexionar sobre las donaciones. Diapositiva 17: Conclusión final que quieras añadir de forma personal. La información TEÓRICA la puedes encontrar en el libro de texto TEMA 7.

CICLO DE WILSON

LA GEOSFERA ES DINÁMICA. Se confirma la expansión de los fondos oceánicos. - Las dorsales son zonas en las que constantemente se abren fisuras en la litosfera. El magma emerge por su rift y se extiende a ambos lados, rellenando las fisuras y creando nueva litosfera oceánica. - La litosfera oceánica se destruye en las fosas oceánicas, donde se hunde hacia las profundidades del manto y se funde con él. - Este proceso continuado durante millones de años, sería la causa de la expansión de los océanos y el consiguiente movimiento de los continentes.

Los límites de las placas y su funcionamiento

- Límites divergentes o de separación, son las dorsales oceánicas. En ellas sale material volcánico por los rifts, lo que provoca la separación de sus bordes y aleja las dos placas una de la otra, a la vez que se forma suelo oceánico de naturaleza basáltica. Este proceso recibe el nombre de expansión oceánica. Éstas zonas se caracterizan por vulcanismo de tipo efusivo y focos sísmicos poco profundos.

- Límites convergentes o de choque, coinciden con las fosas oceánicas. El movimiento de separación de dos placas a nivel de las dorsales hace que en otro lugar dos placas se encuentren, que la placa más densa ( litosfera oceánica) se hunda por debajo de la más ligera ( litosfera continental), y que acabe incorporándose al magma de la Astenosfera. A este proceso se le llama subducción del suelo oceánico. Éstas zonas se caracterizan por vulcanismo de tipo explosivo, focos sísmicos profundos, existencias de fosas oceánicas y formación de cordilleras de subducción y colisión.

- Límites conservativos. Donde la Litosfera oceánica ni se forma ni se destruye, porque las dos placas que se encuentran sólo se deslizan lateralmente entre sí a lo largo de las llamadas fallas transformantes.